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kobe 发表于 2014-6-6 08:18

2014高考英语高分突破法

[p=30, 2, left]要想在这仅剩的时间内提高英语分数,主要是在阅读和写作上去突破。对于考试作文来讲,写作的惟一目的就是用有把握的语言表达所要求表达的信息点,而绝对不是妄求文采,写出一些不着边际的东西。记住,一定是自己有把握的句子,千万不要为了求文采显高深而写一些长难句。[/p][p=30, 2, left]  考生可以背一些范文,背一些有用的句型、一些好的表达。多背多写,并注意运用背过的句型、短语等。可以采用分段式写作,就是开门见山。第二段把过程交代清楚,不要出现逻辑错误,适当的地方要用一些学过的比较好的句式,比如主从复合句,能够增加文章的亮点的句式。[/p][p=30, 2, left]  [b]争取高分:阅读[/b][/p][p=30, 2, left]  阅读在高考英语中占有很重的分值。考生在最后复习时一定要坚持练习。阅读训练必须做到课内、课外结合,精读、泛读结合。学生课外应根据自己的情况每天保持一定的阅读量。阅读材料不宜太难,体裁、题材、长度、生词量应接近高考。近10年的高考题、往年各地的模拟题、专业英语阅读教材等都很好。[/p][p=30, 2, left]  [b]完形填空:进一步巩固[/b][/p][p=30, 2, left]  完形填空的最后复习可适量做一些短文填空练习。教师可选一些较容易但有完整情节的故事性文章,挖掉一些根据线索可推测出来的词让学生填,也可用完形填空练习让学生不看选项先填词。做完形填空题时,应首先看懂文章的第一句,接下来浏览全文,了解大意,然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测。有了自己的初步判断后,再对照所给选项,找出其中与自己预测完全一致或相近的选项。若四个选项均与所预测答案相差甚远,应调整思路,再从新的角度进行推测。最后应通读全文,再从语篇的角度看文章是否通顺、是否合逻辑。[/p][p=30, 2, left]  [b]短文改错:针对性复习[/b][/p][p=30, 2, left]  短文改错中的错误基本是涉及基础语法和词汇,而且是中国学生容易犯的错误。考生要多练习,分析和发现出错的规律。有针对性地复习相关的语法和词汇。做改错时,首先要快速阅读短文,抓住中心思想,从整体上对短文有个了解。然后运用语言的基础知识,从句子结构、词的变化、词类的选择、词的搭配、习惯表达出发,进行分析判断,以便尽快找出错误。[/p][p=30, 2, left]  [b]听力和语法:多听常练[/b][/p][p=30, 2, left]  做听力时心理上一定要放松,不要对它产生畏惧。提高听力的方法就是多练。除了课堂上老师组织的精听,考生自己还要在课后多泛听,让英语时时在你耳边回响,形成一个英语的语境。语法主要是平时的积累,目前是要找出以前的错题,分析错误原因。这样复习起来比较有针对性。[/p][p=30, 2, left]  在考试的时间安排上,考生要根据近期的模拟考试找准自己的定位,再根据自己的定位找到适合自己的最佳时间分配方案。要根据自己的特点先抓容易得分的题,一定要有足够的时间保证自己能够得分的题。[/p]

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