考研英语名师王若平谈英语冲刺复习
[b]考研英语词汇的复习[/b][b] 主持人：各位网友大家好！欢迎大家来到新浪网嘉宾聊天室！2005年考研在即，复习进入倒计时阶段，为了帮助更多的同学合理安排考研英语的复习，新浪网教育频道特别邀请了考研英语辅导名师王若平教授来到新浪网嘉宾聊天室，就考研英语冲刺复习等广大考生普遍关心的问题与考生进行互动交流，欢迎广大考生针对自己在复习中所遇到的问题参与交流。首先欢迎王老师，请王老师给大家打一个招呼。[/b][b] 王若平：[/b]各位网友你们好！今天很高兴给大家做一次考研方面的交流，希望我今天回答的问题对你们有帮助。
[b]主持人：谢谢王老师，现在已经有很多网友在留言版提了很多问题。[/b]
[b] 网友：我的单词量不够，现在的水平只有3000多，想要考55分以上，这段时间怎么复习？是背单词还是做大量的阅读理解？[/b]
[b] 王若平：[/b]你的单词数量少，只有3000多个词，实际上你的英语相当于四级水平。四级是4200个词，通过四级的同学一般也就认识3000多个词。在目前的冲刺阶段，我们要把词汇的位置摆正。词汇不是主攻方向，人在短期内想把这么多不认识的单词都记熟，难度是很大的。目前这个阶段考生应该把精力主要放在做题上，短期内通过加强对命题思路的认识来提高考分才是理智的。
同学们都是年轻人，年轻人都有强记的能力。如果目前还有2000多个词不认识，我说不把主要精力放在上面不等于放弃。背单词合理的时间是自己的零碎时间，不是整块时间。应该理智地制定目标，我们的目的是在短期内“识词”，即把它熟悉到见到头脑中能反映出意思的程度，你不可能短期内就学会运用。我强调背单词要用“多媒体”的方法，首先要嘴巴去读，第二手要写，第三脑子要想。把这三个方面都做好，一天背上一百个，第二天要复习前一天的一百个，还要学习当天的一百个，工作量是很大的。背到一定时候，例如背到第七天时如果发现进度无法进行下去了，我们要强调复习的价值，即宁可不继续学新的单词，也要把老的单词背扎实了，然后再学新单词。
[b]网友：那么单词通过阅读理解或者做翻译这样的方法来背行不行呢？[/b]
[b] 王若平：[/b]我觉得应该相结合，把背单词与做阅读理解、翻译结合起来是最佳的方法。
[b]主持人：刚才您也提到了命题思路的问题，能不能在咱们聊天开始给大家讲讲今年考研英语的命题思路，或者总体上有什么特征？[/b]
[b] 王若平：[/b]命题思路的问题不是一句两句话能够说清楚的，我想谈一下考纲的变化。今年是考研20年来大纲变化最多的一年：第一，初试里面取消了听力；第二，今年的阅读增加了新题型——选择搭配题；第三，作文由原来的一篇变成了现在的两篇。这三条变化在考试中最本质的体现是在阅读和作文两个方面，阅读已经达到60分，作文30分。完形填空10分，完形这10分实际上是属于阅读理解范畴的。考生最主要的问题是阅读和作文。
[b]主持人：也就是说主要要把精力放在阅读和作文上。[/b]
[b] 考研阅读理解的复习[/b]
[b] 网友：现在我在看一本两年前阅读方面的书，这样看行不行？[/b]
[b]王若平：[/b]我建议你要跟上考试的形势，因为现在的阅读至少从题型上起了变化，两年前的阅读书根本就没有新题型，表面上就有非常明显的不足。
从深层次上来看，也不能用两年前的阅读书，最近考研的命题思路、选材和出题方面变化都比较大，我希望考生要跟上形势。现在的考研考试概念是一个“换代”的概念，希望同学们跟上考试的节奏，不要被考试淘汰。
[b]网友：几个月前我买了一本220篇阅读理解的书，现在刚刚开始做，有的人说已经晚了，没必要做了，是不是真的晚了？[/b]
[b] 王若平：[/b]我觉得每天还是要坚持做阅读的，每天做上两篇还是很有必要的。
[b]网友：现在阅读除了真题和模拟题，还要做专项练习吗？[/b]
[b] 王若平：[/b]因为阅读是60分，广义上说是70分（包括完形填空的10分），胜败就在于阅读。我认为阅读每天还是要做专门练习的。
[b]网友：阅读理解新题型应该怎样来应对？[/b]
[b] 王若平：[/b]选择搭配题这个题型的采用，是考研在测试方法上的进步，说明考研英语测试比以前更科学了。这个题型要求考生在把握文章脉络的基础上，把七个选项中的五个选项还原到文章中相应的位置中去。这种题型的特点是区分度非常好。
做这种题的核心是把握文章的脉络，文章脉络的把握包括两个关键，第一个关键就是多种语篇关系，也就是各种句间和段间关系，例如时间关系、空间关系、因果关系、条件关系、让步关系、转折关系、从属关系等。第二个关键就是体现这些关系的关键词，关键词可以是非常普通的关联词，如表示原因的because，表示转折的nevertheless等。另外一种关键词就是很多考生很容易忽视的关键性名词，要非常注意区分关键性的名词在文章中是第一次出现还是第二次出现，这一点意义非常大。其他关键词包括代词和冠词等。
[b]网友：我想问一下王老师主编的那本《阅读专项训练》出题的模式和历年分析中的方法相差得很远，能给我解释一下吗？[/b]
[b] 王若平：[/b]我们核心的思想是要把题的难度加大，为什么要把难度加大呢？这个道理就像奥运会比赛。世界冠军平时的训练量、训练强度都是非常大的，肯定比比赛的难度、强度大得多大。只有经过高强度的训练才能在比赛中取得一个好的成绩是实践证明的。现在同学们做这本书的题的时候，错得比较多的不要叫苦，因为这本书的题目难度是国内最大的。如果你感到它和真题相比有一定差异，那么差异就在于它比真题难度大。请同学们坦然地去面对这个难度，不要怕，不要乱。题目错的多的时候更不要灰心丧气。如果能把比真题难度高的题做得好的话，在考场上把握就更大。
[b]主持人：只有经过训练，考场才能发挥的更好。[/b]
[b] 王若平：[/b]全书共25个单元，基本上每个单元里面，前两篇文章的难度比真题略高，第三篇、第四篇的难度，尤其是第四篇明显高于真题。如果你六级已经通过的话，就可以只做第四篇了。如果把25个单元的第四篇全做得不错的话，那你阅读的水平肯定没问题。
[b]翻译题的复习策略[/b]
[b] 网友：感觉翻译没有必要把文章全部理解，这样能够节约时间，但是又担心句子中的指代出现问题，请问王老师有什么方法既能节约时间，又能把句子翻译对，怎样来把握其中的度？翻译的时候效果很差，请问对翻译题能提些建议吗？[/b]
[b] 王若平：[/b]做翻译题一定要通读全文，考研翻译题的特点要求将跟上下文有关的句子作为考点，假如不通读全文直接看划线的句子，很显然没有办法真正读懂。在考试的实际中操作过程中，的确有少数的句子会出现与上下文脱离联系的现象，也就是你说的不读全文也能翻译出来。但要想在翻译上得到比较好的分数，从全局上把握还是十分重要的。
[b] 网友：在翻译的时候出现了生词怎么办？怎么翻译。[/b]
[b] 王若平：[/b]这有两种情况，一种是考生可以努力解决的情况，另外一种是无法努力解决的情况。所谓能够努力解决的情况是指遇到动词、形容词这种功能性的词汇，可以根据周围语义关系对它进行合理的推测。如果遇到的是一个非常具体的名词，有的时候这个词的确是没有办法猜测出来的。这个时候，如果说实在解决不了的话，也不要瞎说，还不如直接把英文写上去。
[b]主持人：我相信很多网友听了这个建议应该是有很大的收获。那么对翻译还应该注意哪些问题？[/b]
[b] 王若平：[/b]第一要理解句子的语法结构；第二要理解单词在所给语境中的特定含义。翻译的两个主要因素，就是结构和单词，主要是从这两个因素去考虑。以上谈到的实际是理解句子的问题，另外一个问题是表达。英语文章理解后，所用的汉语常常有一种英语的味道，很别扭，需要润色。表达如同写一篇汉语作文！必须强调这种思想，有意识地发挥自己的写作能力来表达所理解的语义。
[b]主持人：也得讲究语言通顺。[/b]
[b] 王若平：[/b]实际上很多学生在读懂文意后常常忽略了汉语表达的问题。
[b]主持人：也就是说在翻译的过程中理解了它的意思，再用自己中文的思维来组织一下就会更好。[/b]
[b] 王若平：[/b]对。
[b]最后冲刺阶段作文的复习[/b]
[b] 网友：作文的复习应该从什么时候开始？[/b]
[b] 王若平：[/b]现在已经不早了，现在就应该开始了。
[b]网友：小作文写信的可能性有多大？其他的形式如留言、记录、请柬等是否可以不用复习了。[/b]
[b] 王若平：[/b]书信在应用文里面应该讲处在核心的位置上，但是我们对考试不要有投机的心理，当然如果书信能够写得很好的话，其他的自然就会写好。便条、备忘录、报告等本质上和书信是一样的。考研英语应用文不考格式，只考内容。
[b]主持人：您能再谈一下，在最后阶段复习写作，应该从哪几个方面入手才能提高？[/b]
[b] 王若平：[/b]主要有两个方面，第一个要“唤醒”自己沉睡的英文写作能力。这个话题考生比较感兴趣，我们英语学了这么多年，实际上每个人自身都是有写作能力的，只是没有被挖掘出来。我们要意识到写作考的是简单英语的运用能力，读难的英语不能解决简单英语的写作问题，那么这个时候我们考生要读一定量的简单英语读物，并且观察文章里面的文字表述，尤其是动词的使用。我给大家推荐的一套读物叫《床头灯英语学习读本》，它是用3300个基础词汇写成的，我建议考生读三到十本这样的读物。把里面的动词都划出来去揣摩、体会外国人怎样用基础词汇表达丰富的思想。当你读上几本之后，你会发现原来英语写作是很简单的，信心当然会大增。第二点我们要会一些套路，要背诵写作套路。
[b]主持人：您的《万能作文》也是现在很多考生必备的参考书籍，您也可以就这个机会在这里一块说一说。[/b]
[b] 王若平：[/b]最典型的写作套路的代表作品就是《万能作文》，考生可以背诵其中的20到30篇，这对考试大有好处。
[b]主持人：就是说最后阶段从这两个方面来复习作文。[/b]
[b] 网友：应用文中的落款有的落在左下角，有的落在右下角，您对这些细节给说一下好吗？[/b]
[b]王若平：[/b]这两个都可以，以右下角居多。
[b]主持人：有关作文的复习您还有什么补充的吗？[/b]
[b] 王若平：[/b]大家在考前的时候，对一些比较热门的话题进行一些重点的复习准备。
[b]主持人：那这个准备应该从哪几个方面着手呢？[/b]
[b] 王若平：[/b]经过一年的研究，我们把比较热门的话题归纳成30篇作文，我们在12月初的时候会出版一本新书——《考试虫考研英语考前作文30篇》。
[b]主持人：我相信这本书对考生有很大的帮助。这本书是哪个出版社出的？[/b]
[b] 王若平：[/b]航空工业出版社。
[b]主持人：希望网友在12月初有可能的话，把这本书买来看一看。有关作文的话题我们先谈到这里。[/b]
[b]英语的复习计划[/b]
[b] 主持人：现在有几个有关复习比较笼统的问题，有考生问，“我准备得比较晚，9月底才开始复习，最后这段时间应该怎样安排？我想这个问题可以和另外一个问题一块回答：”考前最后冲刺阶段中，阅读、听力等的复习和模拟题练习的顺序应该怎样安排？总体的时间安排请您给一些建议。“[/b]
[b] 王若平：[/b]今年不考听力了，听力拿到复试中去考了。所以同学们一定要明确，听力现在不是复习的重点。
这两个问题都是复习计划的问题，复习计划包括每天计划和每周计划。
每天计划：
第一项就是每天要读5到10个难句，句子长度要大于30单词。这样的句子每天读5到10个，并翻译成汉语，这样我们就可以把基础继续打牢。
第二项是每天把干扰项强的阅读文章做2到3篇。做文章的时候，要把命题思路分析透彻，以求达到事半功倍的效果。
第三项每天要花一点时间背作文，每天背一点。
每周计划：
每周要做两套模拟题，这个频率是最好的。有的同学做模拟题做得太快，每天做一套，这样效果不好，我们强调做一套模拟题要花三天到四天的时间去充分研究，弄清所有的句子、所有的问题、所有的选项，最重要的是弄清自己根深蒂固的习惯性错误，这样才能有效的提高自己的解题能力。实际上现在除了每周要做模拟题，真题没有做过的或者没有研究透的，还要把它研究透。
[b]网友：我是一名英语专业的学生，英语8级已经过了，但是去年参加研究生考试统考，英语才50多分，今年又面临考研，不知道如何应付？有点担忧，能给我一些建议吗？[/b]
[b] 王若平：[/b]这种情况并不是少见的事，为什么说常见呢？考研英语文章的难度不如英语8级难，但是考研英语命题思路的深度比8级要深。托福考600多分，考研考40多分，这非常常见的。同一年6级考80多分，考研考40多分的也有。你8级能考过，可以说你英语基础比较好。希望在命题思路的研究上多下一些工夫。
[b]主持人：按照王老师上面提到这些方法，继续认真的复习还是不用担心的。[/b]
[b] 辅导书的选择和使用[/b]
[b] 网友：辅导书应该怎么来利用，还可以推荐一些辅导书吗？[/b]
[b]王若平：[/b]现在最重要的是模拟题。模拟卷有两种，一个是8套卷，一个是3套卷，3套我们还没有出，8套的已经出了。3套的在12月初会出。
[b]主持人：8套的名称叫什么？[/b]
[b] 王若平[/b]：《考研英语考试虫8套模拟卷》和《考试虫考研考前3套卷》。
[b]主持人：这就是刚刚说12月出的，这也是航空工业出版社的吗？[/b]
[b] 王若平：[/b]对。这两个试卷的特点就是命题思路和真题比较接近，试题干扰强度很大，对提高考生的实战能力很有帮助。并且每篇都有全译文。这是模拟卷的。另外一个就是考前的作文，前面说过了，我们10月份出版的《考试虫考研英语作文30篇》大家可以关注一下。在阅读方面建议大家看我编的《考研新大纲阅读理解专项训练》。
[b]主持人：也就是说考生在考前看的辅导书，既要有专项训练的辅导书，也要有一定的模拟题。[/b]
[b] 如何合理安排考试时间？[/b]
[b] 网友：在考场上怎么来安排时间？[/b]
[b] 王若平：[/b]关于考场时间安排和答题顺序，我建议考生不要按照试题出现的顺序答题。建议大家首先要做阅读理解新题型，选择搭配题为什么要先做？道理很简单，这种题型要求考生对文章结构把握有清晰的把握，这需要头脑清楚。阅读理解A型题题量很大，如果做完了A型题再做B型题，人已经很疲劳了，再去把握文章的结构，有难度。B型题建议大家用的时间是15分钟。
B型题做完之后，下面应该做阅读理解A型题。做B型题可帮大家养成把握文章结构的“习惯”，而阅读理解A型题也同样要求考生在把握文章结构基础上进行。先做B型题再去做A题型，从思维上讲是连续的。建议时间为60分钟到80分钟。
A型题完成之后下面是作文。作文时间弹性非常大，推荐时间25分钟到50分钟。请注意这个时间跨度不算大，基础词汇运用能力强、写作套路熟练的同学可以在作文上节省很多时间。有的同学20几分钟就可完成，基础不好、并且准备不充分的考生可能1个小时还写不完。
剩下就是完形和翻译，完形15分钟到20分钟完成，翻译20分钟到30分钟完成，这是比较理想的情况。关于考试时间安排我强调弹性时间制，我所说的时间，是一个时间段，不能说所有的时间都用到最长，如果每段都用到最长，时间肯定不够用，如果都用最短的时间还会有剩余。
[b]考试难度和分数线的预测[/b]
[b] 网友：您对今年考试的难度、分数线有何预测，或者您对今年考试的整体分析？[/b]
[b] 王若平：[/b]我今年在深圳上课，好多学生问这个问题。考试难度是不会变化很大的，国家考试中心的命题有非常完善的体制，完全能够确保试题难度相对稳定。分数线也不会有明显的浮动，而事实上考生不必关心这些问题，因为无论分数线是高是低，你能否被录取，关键决定于你在考生中的相对排名，与分数线关系不密切。
[b]主持人：就是发挥出自己的水平就可以了。[/b]
[b] 王若平：[/b]对。
[b]网友：考研英语单词水平和托福的水平是否差不多，是否只有掌握托福就可以了。[/b]
[b] 王若平：[/b]托福单词量是12000到15000，如果是托福都掌握了，单词肯定不用担心了。
[b]对考试冲刺复习阶段的建议[/b]
[b] 主持人：因为时间关系，您最后给总结一下今天的谈话，或者总结一下有关考试冲刺的复习问题。[/b]
[b] 王若平：[/b]现在学生都是心情比较焦虑，就是惶惶然不可终日，好像每天都很忙，但晚上睡觉前反省一下自己的所做的事，到觉得一天没有做什么。这个时候我们一定要冷静，给自己做一个科学的计划，按部就班的有条不紊地复习。冷静是战胜一切困难最有效的武器。
最后祝考生取得好成绩！
[b]主持人：谢谢王老师，相信看了王老师的记录，和提问的考生一定从考试的复习技巧、方法以及心理的准备上都有很大的收获，最后感谢王老师参加新浪教育频道的聊天，今天的聊天我们就到这里。感谢网友的积极参与！[/b]
[b] 王若平[/b]：再见！
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