2010年托福听力六大诀窍：对话段子分开练
[p=30, 2, left][font=Arial]边看听力文字边听的目的就是熟悉美音和T的速度，为以后打基础。[/font][/p][p=30, 2, left][font=Arial][b]第二剑：先看后听[/b][/font][/p][p=30, 2, left][font=Arial]先边看文字边听一遍（不看题目选项），然后开始做题。开始练的时候先熟悉一遍题再听的方式绝对没有坏处。还有一个好处就是保护你的自信。[/font][/p][p=30, 2, left][font=Arial][b]第三剑：正式开听[/b][/font][/p][p=30, 2, left][font=Arial]经过前两步入门，就可以按照考试的正式要求来听了。这也是[url=http://edu.qq.com/kszx/toefl.shtml]托福[/url]听力练习的核心。不多说。[/font][/p][p=30, 2, left][font=Arial][b]第四剑：段子横听[/b][/font][/p][p=30, 2, left][font=Arial]段子题包括长对话和TALK，内容比较专业，使用听力突破进行横听来对付。[/font][/p][p=30, 2, left][font=Arial][b]第五剑：听读听抄[/b][/font][/p][p=30, 2, left][font=Arial]经过前面4步之后，一般会有一个平台期，遭遇瓶颈，这时候就要靠听读听抄来更上一层楼了。听读针对短对话，指听一句读一句，训练场景和语感，比听抄节约时间，又练了口语。听抄说得很多，个人以为太费时间，只攻段子题就好了，而且由于段子题语言是正式体，听抄对TWE有好处。[/font][/p][p=30, 2, left][font=Arial][b]第六剑：背景知识[/b][/font][/p][p=30, 2, left][font=Arial]我是文科，所以听文科段子好爽，但理科的段子就头痛。反过来我想也一样。这一是背景知识的欠缺，二是专业词汇的积累。个人以为文科读理科东西学理科专业词汇对以后研究没用，不如花时间保证别的部分，毕竟理科段子不会超过2段，错几道不会伤筋动骨。但是听力要想得到高分这步可能是要走的。要圆满当然不是那么容易的。[/font][/p]
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