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专家观点:英语复习如何对待真题和模拟题

一遍两遍三遍 真题同样精彩
  我强调在对真题进行深入研究的基础上去做模拟题,但是真题做的遍数多了,就会缺乏新鲜感,这很正常。我强调的是分析真题,而不是做真题。至于真题分析多少遍才够呢?这个遍数不好说,就拿我个人来讲,真题讲过几百遍,可是每讲一次都感觉有提高。
假如同学们只做过几遍,就觉得自己对真题认识很透彻的话,这不见得是一件好事。我建议同学们冷静下来,把真题里最精彩的东西挖掘出来。(王若平)
  第一遍可能做完了,这一遍做的时候可能很茫然,有对有错,有打击,有收获。
  第二遍一定要记住,你是老师,如果给同学去讲,凭什么利用文章的信息,并且你凭什么用这个文章信息充分说明你的想法。
  第三遍,必须把所有的真题当中跟正确答案有关的信息,里边每个单词全都记下来了,90%的词汇都认识。我跟这个同学讲适当放一下现在做的模拟题,因为你能向丁老师承诺把所有的题做完,只要用心,重复也别样精彩。(丁雪明)
  作适合自己水平的模拟题
  既然要考试,就像生病找大夫一样,什么大夫是最好的大夫,就是给我们对症下药的大夫是好大夫,你一定要记住真题至上,你认为救命的药是最好的,这个药吃了以后,一定帮你治病,一化验ABC都有,但是不吸收,这个药带给你负作用。(丁雪明)
  大纲变化大,真题价值不减
  大纲变化非常大,从整个要求来说,变化其实可以并不是特别的剧烈,主要取消了听力,而增加了两个题型,增加写作的应用文写作,本身来说很多考生在以前参加4、6级考试的时候,都会遇到一个,大家没有必要恐慌,另外进行选择句的题型在其他考试中也遇到过,大纲的变化并不能够说有非常剧烈的变化,如果在整个复习过程中,真题还是最重要的参考资料,历年的真题里特别是历年真题里没有变化的填空、翻译、阅读部分的参考价值非常大,希望大家注意不要因为大纲有所变化,就把以前的考试考过的题目认为它没有复习价值了,应该说还是最有价值的参考资料。(周雷)
  特别是大纲发生变化之后,像周老师说的,大纲里面的根本性问题几乎没有发生变化,请大家一定不要恐慌。在阅读理解方面,八个要求从2002年大纲修订以后,一直持续到2005年没有发生任何字的变动,在阅读理解当中,大纲给出四篇样题,也是一直沿用2002年大纲中的样题,从另外一个角度说明了这样的问题,阅读理解这部分出题的思路、文章的难度,都是不会发生大的变化的。通过阅读理解完全填空和翻译大纲要求没有改变,所以真题在复习阶段特别有价值,一定是非常大的。(范猛)
  不做过多的模拟题,回到真题之中
  到达最后复习阶段,尽量不做过多的模拟题,回到真题当中,模拟题和真题从难度来说,还是出题的思路来说,都是非常大的差距,如果把自己完全陷入到题海战术当中,反而有的时候会把自己思路泯灭,绝对不是题目做的越多,水平有非常大的提高,因为模拟题的过程大部分同学有这样,比如做阅读理解,拿四篇文章从头到尾,后面的选项对答案,看自己对在什么地方,错在什么,匆匆过去,有一种保持做题的感觉之后,不会有任何进步,本来会的知识还是会了,不会的知识点还是不会,无论以前的复习达到什么程度,建议大家在最后的阶段当中还是回到真题当中来,即使以前做过两三遍还是回到真题当中,真正建立在查修补漏当中来,把里面的阅读、理解和完型分析一遍,真正的记一下,如果单词还有对句子的把握比较清楚的话,把后面每道题目认真分析一下,整理一下做题的思路,如果在最后两个月时间,在英语当中比较大的飞跃,并不是多背一百个单词和200个单词分数上有巨大的题目,而是整理思路是最大的事情,最好的办法还是回到真题当中,建议大家把近十年考过的每篇文章,每道题目都认认真真归类复习一下,特别把自己的错题一定要找出来,分析错误的原因,分析解题的思路,在头脑当中形成做真题的感觉,这也许是更加重要的一件事。

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