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【俄语学习网】初学者怎样学好俄语语法

俄语学习网

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语言、语法、词汇是学习语言不可缺少的三个重要方面和组成部分。相对而言,俄语语法似乎难度要大一些,常常成为学生学好俄语的障碍。在课改俄语教材中,要求授课时淡化语法,语法隐形,这更加剧了学生对语法的恐惧心理,但是离开语法,无法自由潜词造句,更不能自如去写文章。郑州大学应用科技学院国际教育中心专家门破译俄语语法的奥秘,让学生发现规律后兴奋不已,学习语法的难题迎刃而解。

  一、语音学习为语法打基础,做铺垫。
  字母是学生们要学的第一项俄语知识,按照常理,教师要按书中给出的字母顺序去教授发音和拼读,而我教授字母时,尤其是无音字母,一定是按照这样的顺序:即а –я у
–ю ы—и о—ё э—е。特别是前三对а –я у –ю
ы—и这六个字母,一定要以这样的顺序去学习,同时要特别注意强调每一对对应关系,实行先入为主的原则,为以后的语法学习,设下第一处伏笔。

  二、词汇学习为语法创造条件,布机关。
  词汇的学习对于语法的学习很有帮助,在学习单词之后,教师要带领学生把单词一一分类,进行整理,以名词教学为例,把学过的词按性、数分类:1)ученик
музей словарь дядя(папа) 2) сумка газета тётя дверь фамилия 3) окно поле
упражнение имя等。等到学习语法名词的性时,可以告诉学生第一组词是阳性名词,学生可以很容易找出阳性所有词尾,第二组是阴性名词,第三组是中性名词。

  三、句式学习多提示留悬念
  在新版俄语教材中,有很多句式,在没有讲授语法的前提下,整体给出句子,例如:Здесь я учусь.(учусь是动词учиться的变位,是第二变位法)
Они учатся.(учатся是учиться они人称的变位) У него есть брат.(у
是要求第二格的前置词)。教师的提示可能是学生记忆不十分深刻,但是学生头脑中会有印象,学习相关语法时,再拿出这些句子。学生会有似曾相识的感受,会降低教学难度。

  四、语法学习破译的奥秘
  俄语语法看似难以理解,实际是有律可循,这好像一件毛衣,找到一根线头,其余轻而易举便开了。 名词的变格,首先要回忆语言知识中的а –я у –ю
ы—и的对应,除此之外,名词的每一个格都要按下列顺序:阳性:辅音,–й  –ь,阴性–а –я –ь –ия ,中性 –о  –е –ие
–мя,下面破译俄语语法名词的变格。

  1、名词单数第二格:阳性辅音结尾加–а ,请学生回答а与哪个元音字母对应,学生可以迅速回答-я,这时告诉学生:阳性单数二格-й和-ь结尾改-я,阴性-а
改-ы, 再回答-ы与什么字母相对,即-и,阴性:-я和-ь单数二格改-и。中性:-о改а,а与я相对,也就是说--е与-ие改-я。

  2、形容词的变格
  软变化的单数各格是去词尾加он的变格。如:синий,
он的第二格是его。синий的第二格是去--ий变成синего。 он的第三格是ему,синий的第三格是去--ий变成синему。由此,形容词的软变化单数变格,学会了он的变格,其余信手拈来。

  3、人称代词的变格
  人称代词的变格,初学尤为头痛,可以让学生通过以往已经学过的十分熟悉的句式来记忆,如:У меня есть 中меня是я的二格,Меня зовут
中的меня是я的第四格。Его зовут中的его是он第四格。总之,在学过的句子中归纳可以大大减轻的学习负担。
  俗语说:方法满地跑,看你找不找,在俄语语法学习中,中要做有心人,善于观察,勤于动脑,俄语语法准能学好。


昨天看过了,还是不太懂,希望有机会去大学里学习一下。

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