张锦芯、郭庆民谈英语阅读技能的培养 张锦, 英语, 郭庆民, 技能, 培养

幽幽草

给考生的建议

　　1.因为历年考题着重考查考生把握文章重要信息的能力，因此，考生准备2004年考研时的重点还是要学会正确的阅读方法，通过把握重要句、段来抓住文章的重要信息；

　　2.多阅读一些涉及新领域、新学科、文化和社会热点问题的文章；就中文方面而言，平时多读《参考消息》等报纸杂志，从知识面上做好理解文章的准备；

　　3.多读一些包含难句、复杂句的文章，培养自己破解难句、复杂句的能力，习惯英文的表达方式；

　　4.多读一些哲理味较浓、说理性较强的文章，熟悉文章的写法；切勿局限于说明文的阅读；

　　5.多做一些有难度、挑战性强的题，总结体会解题思路；

　　6.了解句与句、段与段之间的关系，提高利用上下文提供的线索确切把握重点句和段的能力；

　　7.积极扩展词汇量，记忆常见词根、词缀，学会从词的原义推断其引申义，从上下文中推断生词和词的引申义；

　　8.熟读历年考题，熟悉题型，掌握必要的做题技巧，提高做题的命中率。

　　本部分的宗旨是：根据近年显示的命题趋势，通过对历年考题的实际分析，向考生揭示一些规律性的东西，并通过实际的讲解和训练来提高考生的应试能力。

　　文章的阅读

　　文章的阅读包括对文章主旨、主题等重要部分的把握，第七部分《阅读技能指导》包括如何利用上下文中句与句之间的关系达到对文章的确切理解。以下分别讲解和训练。

　　一、什么是正确的阅读方法

　　由于考研文章多数为议论文、说明文和新闻报道与评论，本书讲解和训练的重点也主要是这些文体的文章。

　　众所周知，这些文体的文章有一个共同的特点，即：用一系列的论据论证或说明一个中心议题。文章结构大致如下：

　　1.提出问题

　　2.论述问题

　　3.结论问题

　　当然，这只是说这类文章最典型的写法，并不意味着它们都是千篇一律地遵循这种模式，如：有些文章也许不直接提出问题，而仅仅在文后阐明结论；有些文章如果结论已自明的话，便不再重述结论；有些结论比提出问题部分表达得更明确或更进一步；有些则利用引述别人的看法或评价结束讨论（尤其是新闻体文章）；等等。但是，无论哪种结构，大部分文章或者是遵循以上提到的这种论述方式，或者仅是这种模式的变体。另外，议论文和说明文经常界限难分，彼此相互渗透。

　　无论从大纲所要求考生掌握的阅读技能来看，还是从考题的命题角度来看，考生学会把握文章的主旨非常重要。只有把握住文章的主旨和各段的主题，考生才能把握某个局部在上下文中的关系以及作者的观点与态度，从而据此进行判断、推理和引申。因此，笔者建议考生必须采用正确的阅读方式：边读边有意识地把握文章的结构和作者的推理过程，并在此基础上考察具体细节，进行判断和引申。相反，只靠读懂文章的大意或孤立地对照、检查某个局部则无法确保做对文章所附问题。

　　首先，让我们以2000年考题第三篇文章为例，概括地说明以上阅读方式的含义和重要性，请考生特别注意用黑体标出的部分：

　　「例1」

　　When a new movement in art attains a certain fashion，it is advisable to find out what its advocates are aiming at，for，however farfetched and unreasonable their principles may seem today，it is possible that in years to come they may be regarded as normal. With regard to Futurist poetry，however，the case is rather difficult，whatever Futurist poetry may be—even admitting that the theory on which it is based may be right—it can hardly be classed as Literature.

　　This，in brief，is what the Futurist says：for a century，past conditions of life have been conditionally speeding up，till now we live in a world of noise and violence and speed. Consequently，our feelings，thoughts and emotions have under gone corresponding changes. This speeding up of life，says the Futurist，requires a new form of expression. We must speed up our literature too，if we want to interpret modern stress. We must pour out a large stream of essential words，unhampered by stops，qualifying adjectives，or finite verbs. Instead of describing so unds we must make up words that imitate them；we must use many sizes of type and different colored ink on the same page，and shorten or lengthen words at will.

　　Certainly their descriptions of battles are confused. But it is a little upsetting to read in the expla- natory notes that a certain line descries a fight between a Turk and a Bulgarian officer on a bridge off which they both fall into the river—and then find that the line consists of the noise of their falling and the weights of the officers，“Pluff！Pluff！A hundred and eighty five kilograms.”

　　This，though it fulfills the laws and requirements of Futurist poetry，can hardly be classed as Literature. All the same，no thinking man can refuse to accept their first proposition：that a great change in our emotion-nal life calls for a change of expression. The whole question is really this：have we essentially changed？（2000年考题）

　　「综合分析」第一句提出作者的文学评论观。第一段第二句表达了作者对未来派诗歌的看法，这种看法在最后一段第一句得到照应，仅仅抓住这两句，我们对作者的观点和意图就能一目了然。第二段第一句的前半句告诉我们：本段谈的是未来派诗人的创作理念，本段第三句对这个理念进行了概括性说明。第四段举例说明了他们的创作特点。

　　相应地，下列四个题针对这些方面——作者的文学评论观、对未来派诗歌的看法、未来派诗歌的创作理念——的重要信息展开提问。

　　59. This passage is mainly________.

　　[A]a survey of new approaches to art

　　[B]a review of Futurist poetry

　　[C]about merits of the Futurist movement

　　[D]about laws and requirements of literature

　　「分析」该题测试考生对文章的宏观把握。从文章第一段第二句——提出观点——和最后一段第一句——结论，不难看出，本文是对未来派诗歌的评论，因此，[B]是正确答案。

　　60. When a novel literary idea appears，people should try to________.

　　[A]determine its purposes

　　[B]ignore its flaws

　　[C]follow the new fashions

　　[D]accept the principles

　　「分析」该题的测试重点是作者的文学评论观。根据文章第一句，作者认为，每当一个新艺术运动达到一定流行程度时，最好先找出其倡导者的目的，因为无论其原则在今天看来可能是多么不着边际、多么荒谬，但是数年后它也许会被看做是正常的东西。因此，[A]是正确答案，意为：确定其目的。

　　61. Futurists claim that we must________.

　　[A]increase the production of literature

　　[B]use poetry to relieve modern stress

　　[C]develop new modes of expression

　　[D]avoid using adjectives and verbs

　　「分析」该题提问的是未来派诗歌的创作理念，从文章第二段的主题来看，[C]是正确答案，意为：找出新的表达方式。

　　62. The author believes that Futurist poetry is________.

　　[A]based on reasonable principles

　　[B]new and acceptable to ordinary people

　　[C]indicative of a basic change in human nature

　　[D]more of a transient phenomenon than literature

　　「分析」本题的测试重点是作者对未来派诗歌的看法，作者对未来派诗歌进行了严厉的批评。在四个选择项中，只有[D]含有批评意味，意为：与其说是文学，不如说是一种稍纵即逝的现象。

　　「说明」题号为原考研考题题号，黑体为作者所加，下文同。

　　以下我们就来具体谈一谈如何利用各种线索把握文章的重要信息。

　　二、把握文章的重要信息

　　（一）主旨句

　　这里所说的主旨句指陈述文章的中心议题的句子，包括命题和结论。就其出现的位置来讲，主旨句往往出现在文章的第一段（提出问题）或（和）最后一段（结论），但也不尽然。

　　（二）主题句

　　主题句指陈述每个主要方面的论据的句子。它说明作者从哪（些）方面来阐述自己提出的问题，如果说主旨句是龙头龙尾，主题句就是支持龙身的骨骼。

　　主题句往往出现在段首或段尾或同时出现在段首与段尾，但也不尽然。

　　（三）承上启下句

　　这种句子往往位于第二段以后的段落的段首，是某段的第一句，句子经常是由前后两部分组成。它的作用是总结上一段并提出本段要说明的问题。

　　（四）被反复陈述的观点

　　为了准确无误地将自己的观点传达给读者，作者往往会有意识地从不同角度反复陈述某个观点，考生应把反复陈述的观点当做重点句子来把握，并学会利用句子之间的说明与被说明关系把握它的确切意思。

　　句子之间可以是解释与被解释的关系或说明与被说明的关系。所采取的方式包括：

　　抽象道理←→抽象地重述这一道理

　　具体说明←→抽象道理

　　抽象道理←→举例说明

　　正面陈述←→反面陈述

　　这里，我们使用双向箭头以示：

　　1）前后两句是相互解释的。因此，理解了其一就等于了解了其二。这提示考生切勿一味地“抠”某个句子的意思，而要有意识地在上下文中寻找理解句子的线索。

　　2）两句的位置可以是不定的，如：有时也许正面陈述位于反面陈述前，有时也许正面陈述位于反面陈述后。

　　（五）转折句

　　含有转折意味的句子之所以值得注意，是因为转折句往往是作者观点的直接表达，而且即使含有转折的句子不是主旨句或主题句，它也经常成为提问的焦点；另外，有的句子虽然不含有转折词，但它们和上一句也存在转折关系，请考生注意。

　　（六）其他类型的重要句子

　　其他传达重要信息的句子如：含有最高级意思（并非仅指含有most等措辞）的句子、强调句、总结概括句、倒装句、表达观点的句子等等。

　　把握住主题句、主旨句和表达重要信息的句子就抓住了文章的推理过程，这至少有以下几方面的好处：

　　1.可以加快阅读速度。在利用充分的注意力把握文章的推理的前提下，加快细节阅读的速度。

　　2.充分地了解了作者的观点和态度。

　　3.抓住了推理过程可以帮助考生做题时迅速回查相关部分，而且更重要的是：局部的考察与理解不会孤立进行。

　　4.可以做有理有据的判断和引申。

　　5.考生不必再惧怕生词。生词总是会遇到的，但抓住了文章的推理，生词所带来的障碍就会相对减小，如：抓住了提出的问题可以帮助考生理解结论部分及主题的措辞，反之亦然：抓住了主题可以帮助考生理解支持主题的细节，等等。

　　正确的阅读方法是确保考生正确做题的前提，只有掌握了正确的阅读方法，考生才能真正全面提高大纲中提到的几方面的能力并因此提高做题的命中率