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复数 s 的发音--化繁为简 讲不透的英语规则真是害死人我要用事实证明英语是全世界最简单的语言 大家学英语这么多年了,有谁想过英语里哪个音最难发音吗?赶紧想,使劲想,给你 十分种去认真想…… 还是想不出来吧,告诉你——字母 s 的音最难发. s 发音难在哪呢?分两方面: 一是 s 当词尾时难发音, 比如单词 books, says, uses, boxes, times,hands, clothes…… 真要较起真来的话,你有把握发好这些单词尾巴上的 s 音吗?二 是 s 当词头时或音节头时, 比如 so, sure, measure, present…… 你能说清 s 在这里的发音规律 吗? 很多人对 s 的发音就是一个字——晕! 其实好多语法书上都讲过 s 的发音规则,学英语的人们似乎也都在这样或那样的英语 书上见过一些 s 的发音规则,可就是一到用时就犯难,看着 s 心里发毛,脑子里一大片 s 的 发音规则浮想联翩不知该用哪一条,或干脆脑子里全空白,傻呆呆地看着 s 张嘴不出声.也 有胆大的,索性见到 s 一律发音为[s],看能把老子怎么招! 问题出在哪里呢?不怪大伙记不住,就怪过去"外国版"的英语教材上没把大部分的 英语规则(包括 s 的发音规则)讲透,云里雾里地只讲了一些琐碎的语言现象的处理方法, 而没把这些处理方法的"基本用意"讲出来,这种讲解让人没头没脑没感觉,没有逻辑的记 忆线索,因此到了用的时候就一场空了.比如某国内英语语法书(其实国内版均是外国版的 翻译)就在"名词的复数" "第三人称单数"等多个章节里都重复而不一样地讲过词尾 s , 的发音规则,下面摘录其中"名词的复数"一节里词尾 s 的发音规则: 名词复数形式时词尾 s 的发音规则: 1)s 在[p],[t],[k],[f]等清辅音后发[s]; 2)s 在[s],[z], sh, ch 等音后发[z]; 3)其他情况下发[z]. My God! 各位看官,相信您学英语也多年了,上述"规则"您肯定也见过不止一次了, 你能记住这些规则吗?你能拿来一篇英语文章朗读时,嘴里按照上述规则把文章中的所有 s 都对号入座地找到它们的标准情况来发音吗? 你做不到!按照上述规则,就算每个 s 提前给你半小时去推想它该怎么发音,你也做 不到,为什么?因为上述规则根本就不是可理解可操作的规则,不说别的,仅说第一条和第 二条里的两个"等"字(标黑色的那两个字) ,就足以让你晕到九霄云外去,谁知道这"等" 字里面究竟还包含着哪些奇怪的东东?它们就像两个无底洞,让你遇到一个 s 要发音时,不 知道该往哪个无底洞里跳.还有第三条里的"其他情况下"几个字,也肯定会让你再次晕到 九霄云外去, 因为从前面两条规则里你根本没法搞明白什么是 "主要情况" 再突然来个 , "其 他情况下" ,你就等着犯晕吧. 我在这里绝不夸大地说,要想搞明白上述三条规则是怎么回事,没有博士学位的智商 估计你没戏!用小沈阳的话来说:这英语语法,老高深了!上述三条极为复杂的规则你不能 说它讲错了, 但它肯定不是你想要的那种可理解可操作的规律, 这就是传统英语规则教学的 弊病. 其实英语在英国,美国等讲英语的国家里是普通大众人人都会的基本能力,里面没有 什么高深莫测的神秘东西,就算有规则,这些规则也不是哪个高深的博士或科学家规定的, 而是普通大众在日常生活中不约而同,约定俗成"制定"的.请相信我的一个观点:凡是一 个国家里普通大众人人都能接受的一个东西, 就一定是一个最简单的, 最复杂不起来的东西, 因为只要它稍微复杂一点, 就肯定有老百姓不接受了, 就没法成为一个国家都能接受的东西 了.英语里的一切规则都是全世界所有的"英语人民"所能接受的,因此英语里的规则一定 最简单.凡是让老百姓看不懂学不明白的英语规则,要么那个规则讲得不对,要么讲规则的 那个人自己就没搞明白. 我本人对英语里一切规则的探寻目的, 不是将前人已经列出的复杂 规则设法再努力地解释一遍, 而是跳越这些复杂规则的表面文字, 探寻其背后简单而通俗的 用意,一旦找到了这些用意,才能真正看透语言的规则,才能真正见到简单规律的真面目. 好,分析的话不多说了,下面还是来讲一下上面三条"s 的发音规则"背后潜藏的真 实用意,以举一反三地帮助大家拨云见日.为了讲得生动,我将我在新浪网"曲刚快步英语 在线答疑"栏目里的一段问答转载如下,请各位看官上眼: 网友提问: 曲刚老师,我一见到名词复数后面的 s 就不知道该如何发音,语法书上说有时发[s], 有时发[z],并列了很多种情况,可这些情况我很难记住,有没有什么办法解决这个问题,要 知道每一篇英语文章里这样的 s 都有不少, 要是搞不定它们的发音, 就没法朗读英语文章了, 因为每遇到 s 都得卡壳,都得想一想它该使用哪条规则来发音,因此请指教这个问题的处理 方法,谢谢! 曲刚回答: 你提了一个非常好的问题, 这个问题揭示出了以往英语教学中普遍存在的一个大问题, 就是各种规则的讲解表面上看来面面俱到, 而实际上并没有讲透每条规则后面的用意, 因而 让人没法下手搞懂它们和记住它们. 关于名词复数后面 s 的发音规则,我相信你已经看过了多遍语法书上名词复数后面 的三条发音规则了,只是看不懂,也不会用.要掌握这些复杂难懂的规则,关键是要知道其 背后的用意,从而不被表面的文字所迷惑.下面请你睁大双眼,我告诉你它们的真实用意— —其实就是为了两个字"顺口" . 没明白吗,稍微解释两句.s 为什么可发[s]和[z]两个音呢,就为了顺口,这两个音一 个弱一个强,一个无声一个有声(也就是过去所说的,前一个是清辅音,后一个是浊辅音) , 那么这两个音怎么用呢?很简单, 遇到单词尾是不响亮的清辅音字母时 (如 p,t,k,f) 就发[s]; 遇到单词尾是响亮的浊辅音字母(如 b,d,m,n,r)或元音字母(如 a,e,o,u)时就发[z],这样做 的目的就是为了顺口.清辅音发音时仅气流从嘴里出来,声带不振动,发出的声音较弱,因 此英语里认为清辅音是一种不响亮音,而浊辅音和元音发音时声带要振动,发出的声音大, 因此英语里认为浊辅音和元音是响亮音. 为了追求发音的顺口和协调, 英语人民普遍有一个 发音倾向, 并且大家都在自觉地执行, 就是让清辅音和清辅音连在一起 (如[ps],[ts],[ks],[fs]) , 让响亮音和响亮音连在一起(如[bz], [dz],[mz], [nz], [rz], [az]) ,他们认为这样发音很顺口协 调.在他们看来,要是让一个清辅音和一个浊辅音连在一块,比如[fz],[kz],[pz],[tz], 就好像 让一个哑巴和一个大叫驴站在一块,怎么看都别扭,不顺口,不舒服. 因此英语人民在发名词复数后面 s 音时就自发自动地出现了的两个现象(也就是上面 的第一条和第三条) : 1)s 在[p],[t],[k],[f]等清辅音后发[s]; 3)在其他情况下(即在浊辅音和元音后)发[z]. 怎么样,这回你明白了吗,要是没明白的话,别急着往下看,翻回头去再看几遍我上 面说的话,直到彻底搞明白了再往下看.我向你保证,以上内容绝对十分简单,只是你过去 学英语"复杂"惯了,猛然碰到个简单的,一时半会还转型不过来. 等你看明白了上面的话语,我再接着讲. 英语里有一些特别讨厌的单词,它们以[s],[z], sh, ch 为结尾,比如单词 bus, fox, dish, watch,等,这些单词的结尾音有一个一致的特点,就是和[s]的发音一样或特别接近,这使得 若在这些单词的后面直接加个 s 来表达复数的话,成为 buss, foxs, dishs, watchs 的话,单词 结尾的发音就出现了难题,因为区分两个一样或十分相近的 s 音十分困难,不信你念念上面 单词,看你的嘴能否区分开. 怎样来解决这个难题呢?英语人民还真很智慧,他们不知道是谁带了头,想了一个办 法来对付这个难题,就是在两个 s 之间塞个 e,变成 buses, foxes, dishes, watches,并且让 e 发音为[i],这样一来不就把两个相似的 s 的发音间隔开了吗?妙妙妙!看来全世界群众的眼 睛都是雪亮的. 那么 buses, foxes, dishes, watches 最后的那个 s 该怎么发音呢? 这回该问你了,你不是看懂了我前面说的那段话了吗,里面有"响亮音要和响亮音连 在一起" 是个什么音?是元音,元音属声带振动的"响亮音" .e ,并且 e 在这里发[i],那么 它后面跟个 s 该怎么发音,这还用说吗,肯定是顺口协调地与 e 一同发响亮的[z]了. 因此要是让我来修改上述三条规则,首先就是取消第二条,取消这个像烟雾弹一样的 多余规则, 都是它把问题搞乱了, 这条多余的规则使整个规则的讲解都出现了逻辑上的混乱, 就好像告诉别人"人类社会是由人类和大人小孩组成的" ,这话谁能听得懂? 取消第二条后我把上述三条规则改写成如下两条: 名词复数后的 s 1)S 在清辅音后发[s] 2)S 在浊辅音或元音后发[z]. 如果你还能进一步看得明白,看得觉醒,我就索性将它再改一改,改成一步到位的, 谁都能一眼看得明白记得住的下面两句话: 1)S 在不响亮音后发[s] 2)S 在响亮音后发[z]. 这就是我洞察出来的名词复数后 S 发音的最简单用意!看谁敢说不好学不好记! 下面我把外国版的三条规则再抄录如下,请你把它与我这最后两句话对比一下,看看 什么感受,你就该相信我说的这句话了:讲不透的英语规则真是害死人! 名词复数形式时词尾 s 的发音规则: 1)s 在[p],[t],[k],[f]等清辅音后发[s]; 2)s 在[s],[z], sh, ch 等音后发[z]; 3)其他情况下发[z]. "外国版"的英语书里类似"s 的发音"这种迷雾还很多,可以说比比皆是.这些迷 雾构成了很多的障碍, 使本来很简单的英语学习变成了博士级智商也搞不懂的东西. 面对这 些问题我们该怎么办呢?人们常说一句话,叫"态度决定一切" ,你过去学不会英语很大程 度上因为你太崇拜 "从外国传进中国的, 至今被中国人信奉为真理的外国版英语 '规则' 书" 了. 如若改换另外一种态度, 大胆地怀疑它们, 大胆地追问其中老百姓都能明白的道理的话, 我相信人人都能写出一本老百姓自己版本的英语规则书, 人人都可以恍然大悟地发现——英 语,是世界上接受人数最多的语言,因此,也就注定它是世界上最简单的语言!