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新东方四六级考前内部串讲讲义:阅读理解部分(3)

第二部分 内在逻辑关系理解
一篇文章各段落之间及各句子之间都存在着一定的逻辑关系,正确理解这种逻辑关系有助于考生做出快速而准确的选择,提高做题的正确率。  
这种类型的考题主要是考查考生对文章逻辑结构的理解,要求考生综合运用各方面的知识——如:语法、词汇、语感、逻辑结构等——进行分析判断。只理解个别句子的含义是远远不够的,还必须把上、下文的意思联系起来,弄清前后句之间、各段落之间的逻辑关系,从语篇的角度上对文章进行整体性的理解、分析、判断。
常见的连接词和过渡词能表征上下文内在逻辑关系:
1 前后意思一致:in other words, that is to say, namely, this means…, likewise
2 并列平行:and, or, also, too, besides, another
3 递进:in addition to, adding to, moreover, furthermore
4 强对比:unlike, differ from, on the other hand, on the contrary, conversely
5 强转折:but, yet, however, in fact, practically, virtually, indeed
6 让步:(al)though, despite, in spite of, while
7 因果:because, why, reason, and, due to, owing to, thus, by, since, consequence
8 重要性:the most, chiefly, prime, have much to do with, I submit,
9 指代关系:it, this, that, those, these, one, so

       常见的标点符号能表征上下文内在逻辑关系:
1 句号:分割句子
2 逗号:补充说明成分(非限定性定语从句,同位语从句,独立主格结构)
3 冒号:从抽象到具体的关系
4 分号:并列平行关系(结构,语义)
5 破折号:解释说明
6 引号:引用;反语;强调
7 括号:补充说明成分(解释超纲单词)

       四六级考试文章基本逻辑框架结构:
金字塔式的逻辑结构
中文写作习惯:写故事(writing stories)
英语写作习惯:从后面/结论写起(writing back words)
       文章结构:中心议题——塔尖                        A
                       若干个分论点——塔身             A     A     A
                       各分论点的具体论证——塔尖     AAA   AAA   AAA
出题规则:设置文章理解障碍——在文章当中插入复杂句式和难词
                设计干扰选项


举例英语的写作:      
                                    I hate you.



        Reason 1                   Reason 2                  Reason 3
       你讲我的坏话              生日送我破卡片             抢我女朋友



        例证                     强对比                       因果
      张三说:                张三送宝马             因为“朋友妻,不可欺”
         李四说:              李四送郊区别墅               所以禽兽不如

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