As the saying goes，“All work and no play makes Jack a dull boy，” but I‘ve also heard people say “All play and no work makes Jake a dumb boy.”中重复了使用了work， play， makes…… boy等。
2）同义语：重复的词语的同义语。
大纲样题第一段第一句与第二句，‘fishes， reptiles， birds， insects and some mammals’和‘the sea animals’属于重复词语的同义语。
3）反义语：使用反义语也可以实现句子衔接。
4）指代：使用代词等手段来指代前面提到过的内容。例如：“these，this”的使用。
5）列举：使用明显的顺序标记来彰显各个意思之间的联系。例如“First，Second，Third.
6）平行：重复某一句子的句子结构。
解题策略四：寻找句子连接标志词六法则
1）同位：表明一致性、同一性。例如：that is， that is to say，in other words……
2）因果：表示逻辑性。例如：therefore， so， consequently， as a consequence， thus， as a result hence， because， since， for……
3）递进：表示连续性。例如：and， too， also， furthermore， moreover， in addition， besides， in the same way， again， another， similarly， a similar， the same……
5）让步：表明作者意愿。例如：admittedly， I admit， true， I grant， of course， naturally， some believe，some people believe，once it was believed，there are those who would say……
6）举例：表示从一般到特殊。例如：for example， for instance， after all， an illustration of， even， indeed，in fact， it is true， of course， specifically， to be specific， that is， to illustrate， truly……
解题策略五：段落衔接
词可以帮助组织起段落的主要组成部分：
1）顺序：表示先后，例如：First，Second，and Third……
2）例证：解释说明主题。例如：for example，for instance，one example of this is ，as another example，Another example of ……is that……
3）并列：表达一个问题的两个方面。例如：On the one hand……，on the other hand……；However ……；Not only……，but also……
段与段的关系及句与句的关系是整体和部分的关系。段与段的关系种类繁多，如comparision and contrast，cause and effect，testimony，associating，track switching等；句与句的关系只要把握英语语段的常见连接词语和句型即可，如表转折关系的however，nevertheless，but，in spite of，regardless of ，despite等，表因果关系的therefore，thus，so ，on account of ，due to ，thanks to，owning to ，by reason of，because of，now that ，for that ，in that等。考生要系统总结这些行文的线索词，做题时才能够眼观六路，从容应对。
1.分类法：这种方法常用于阐述某一概念。它通过对概念中所包括的事物进行分门别类，分别加以叙述，使考生对于这一概念获得更为清晰的认识。如：标题中有“various forms of communication”等词，那么，作者就可能将其分为oral speech，sign language，body language或other forms of nonlinguistic language来加以阐述。
