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阅读理解题命题原则与应试对策考生在复习备考时,会发现研究生英语试卷的阅读理解部分虽只有20道题,分数值却占总分的40%,而这一部分正是考生的难点所在,所以能否在阅读理解这一部分取得理想的成绩,就成为考研英语成功的关键所在。如何突破阅读难关?怎样迅速提高阅读水平?能否找到一些切实可行的应试规律?面对考生提出的这些迫切的问题,笔者仔细研究了历年考题,结合自己多年的教学经验,针对考研考试大纲所考核阅读理解能力的八条要求,并分析回顾历年考研阅读理解题目的大致规律,总结归纳出考研阅读理解应试的十二大原则,希望能为正在求学之路上辛苦求索的学子们助一臂之力。
《英语考试大纲》在阅读部分要求考生能够读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),包括信函、书刊和杂志上的文章,还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。根据所读材料,考生应能:
1.理解主旨要义;
2.理解文中的具体信息;
3.理解文中的概念性含义;
4.进行有关的判断、推理和引申;
5.根据上下文推测生词的词义;
6.理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系;
7.理解作者的意图、观点或态度;
8.区分论点和论据。
基于对历年考题阅读部分的总体分析和对2005年考试阅读部分的预测,笔者建议考生在复习时注意把握以下几点:
1.注重从总体把握文章,掌握作者的主要论点,把握文中的重要信息。拿到一篇文章,不要急于做题,而是要先判断文章的体裁和内容,从而缩小理解范围。例如议论文中,作者一定会提出自己的观点并加以解释和说明,考生就应准备去理解作者如何阐述观点。把握文章大意,可以从理解段落大意着手,找到段落的主题句,主题句一般位于段首或段尾。文章的作者一般都会直接或间接地表达自己的观点和倾向,许多作者会通过主题句来表达自己的论点,或是间接地把自己的观点在关键词或行文的字里行间体现出来,考生要有意训练自己在这方面的能力。
2.注重了解句与句、段与段之间的关系,特别是文章中的转折关系,学会利用上下文进行必要的判断、推理和引申。只有掌握句段之间的关系,才能摸清作者深层思路上的逻辑关系。从句子与句子,段落与段落之间的过渡可以读出作者整个的思路及论证过程,才能做出正确的推理、判断或引申。平时训练时,考生应多注意一些过渡词。
3.积极扩展词汇量,注意动词和名词,训练理解一些难句、复杂句。扩展词汇量的目的是避免词汇的欠缺造成理解的失误。动词作为语句结构的枢纽,意义重大,可以帮助考生理解作者的思想意图,而名词常常是关于事实的,细节题常考的内容多与名词有关。难句和复杂句多是具有深层含义的,学会解读难句、复杂句须从其结构入手。考生应抓住难句、复杂句的主干,找出主要信息和深层含义。
4.阅读时注意速度和解题顺序。建议考生先快后慢、先易后难,先略读文章,总体上把握,再细读搜寻答案,先解决容易的事实题再做较难的考深层含义的题。
5.多阅读时效性比较强的英美报刊文章。在历年的考研阅读文章中,时文占到相当大的比例。在备考初期就应当注意扩大知识面,并熟悉此类文章的内容、语言风格和篇章结构 |
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