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一、从大纲看考试的四个变化 1.听力:初试中没有听力测试(听力考查调整到各招生单位的复试中进行)
2.词汇:词汇量从5300增加到5500,新大纲中则取消了汉语释义。
3.阅读:由原来的两段变为了三段,增加了一道选择搭配题。在一篇总长度为500~600个单词的文章中,留有5段空白,文章后有6~7段文字,要求考生根据文章内容从其中选择与空白匹配的5段。使原文上下文语义连贯、逻辑通顺。满分10分。
阅读部分的分数也由原来的50分增加到了60分。
4.作文:由原来的一篇变为了两篇,增加了应用短文写作。要求考生根据所给情景写出一篇约100个单词的应用性短文,包括信件、便笺、备忘录等。满分10分。而原来的大作文字数也由不少于200字调整为160至200字。
作文部分的分数由原来的20分变为30分。
二、变化对考试的影响
1.今年的变化加重了对考生英语实际应用能力的测试
2.阅读部分的选择搭配题型,要求考生不但要弄懂句子本身的意思,而且要理解文章上下文关系。
3.写作部分新增加的是应用短文写作,与实际生活很贴近,毫无疑问是考查考生英语运用能力的。
三、考研英语新大纲变化对考生来说是个机会
总思路:考研英语复习应随大纲变化适当调整
1.词汇:要特别重视新大纲所增加的200个单词,因为新增加的单词一定是考查的重点,而在学习新旧单词的时候,一定要注意,对它们的引申意义的了解还要掌握一些约定俗成的用法。
2.听力:应该准备更充分,但可以适当地将听力放到靠后一些的位置上,同时,在复习的过程中,应该重点锻炼一些跟专业有关的词汇和句子的听说。
3.阅读:填充式的题型在PETS-5考试等重要考试当中有类似的题型,考生可通过类似的考试题型来抢先熟悉这类题的解题思路。同时,复习当中,要注意多读和精读历年的考研阅读试题,有针对性地进行长段文章的阅读。
4.作文:在MBA的入学考试和BEC的考试当中,都有应用文写作,可以据这些做一些参考。特别注意对2005年大纲样题中的应用文写作做仔细的分析,找出文章的规范结构,然后进行训练。
1.方法:真题研究法,研究最近十年来的真题,就能从中发现出题规律。尤其是阅读理解题目,阅读理解的命题与选项
2.分析题型,各个击破。
完形:逻辑解题,凭前面意思而不是完全凭语法做选择!
复习完形要做题,但不用刻意花太多时间来提高。完形一空才0.5分,阅读一题就2分,所以完形不用刻意去提高。
作文:背范文不如自己动脑
必须多写多练,自己先动笔写一写。写完以后和范文对比一下,范文是怎么用词的?表达同样的意思,范文是怎么把句子写漂亮的?看范文是怎么组织语句,按怎样的思路写等等,对比着看才有效果。背范文没有用,一是不可能全部记住,二是太死。自己努力了,动脑筋了,效果肯定会更好。
不过有一些框架和句型,在后期不得以时可以背背,到时也有个相对还过得去的三段式框架和开头。
阅读:不仅要做题,还要琢磨。真题!慢读!精析!
阅读一定要多花功夫。不仅要多做题,还要琢磨。要分析哪里错了,为什么错了?为什么要选标准答案?哪种问题自己最容易做错?哪种文章最容易做错?自己应该分析总结。只有一边做题,一边思考琢磨,阅读才能提高。新出现的阅读题型是全国公共英语考试第五级中的题型,考生可以找一找这方面的试卷看一看。做题时:严格按照原文,绝不想当然。文章不难题目难!因为选项中有许多陷阱,如果在平时作题和考试时,选出正确选择后看得出其他的选项陷阱在哪里,那就可以了!
听力:听写。这个是短期内提高英语听力水平最好的方法,找大概相当于中级或者初级听力的口语化比较浓的带子,一连听写几十遍以后你就会发现自己的进步
翻译。一块鸡肋,食之无味,弃之可惜。没什么心得,看考试的语感吧,平时不必多费心。注意真题的标准译法和翻译习惯 |
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