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据2006年12月23日的新四级考试还有不到2周的时间,对于我们四级的考生而言,究竟什么样的复习才算是科学的呢?笔者认为,根据四级不同的考试科目的设置,考生最好采取如下的复习计划:
阅读
众所周知,改革后的新四级对于阅读有了新的要求,这集中体现在命题形式上——快速阅读、仔细阅读和简答题已经被提到了日程上。所以考生就要在短期内,着重在阅读的这三个方向上下下功夫。具体的做法是这样的:找一些与四级水平相当的陌生的英文材料,首先是在一定的时间内,在无辅助工具的前提下快速浏览,了解其大意,掌握一下自己对其了解的粗略程度;然后再仔细的精读(当然还是不要借助任何辅助工具),分析一下细读之后,文章大意和大的论述方向有没有改动,一些细节的地方有没有记住阐述了几个方面,分别用来证明何种观点,以此来训练自己阅读时的注意力集中情况,避免“回读”的现象发生。遇到生词不要轻易使用工具书以求甚解,而要先根据上下文语境判断其词性,猜测其含义。这样经过反复的训练,你和英语文章就会建立一种“亲切感”,拿来任何一种文章,你都会知道从何入手了。
听力
听力的分值和难度加强了,在短期内想提高听力恐怕是有些困难的。考生可以在以下方面做出努力:一、语感的建立。教材附的听力材料是一个绝佳的选择,考生可以每天固定花一些时间去听。基础稍薄弱一点的同学,最好参照教材的原文,而程度稍好点的同学可以脱离原文而进行泛听,偶遇听不懂的地方再翻书进行查阅。无论是参照原文与否,这样做的目的就在于熟悉各个不同大词、小词的发音方法。在临近考试的日子里,可以进一步选择预测题和真题来测试一下。这个为备考而听的材料是比较接近于真正的四级听力考试材料的,因此,在做这一部分题的时候,考生不仅要核准自己的答案,而且更关键的是:重新把听力原文听一遍!直到将所有语句一字不落的听清、听懂为止。
写作
写作向来是比较难啃的骨头,也是中国四级考生普遍头痛之所在。然而,它本身命题的主观性,则使它在另一个方面赢得了优势:短期可塑性,换句话说,即使考生对这个考试项目比较陌生,我们仍然可以在短时间内迅速了解写作,并掌握其中比较重要的要领。具体的复习计划可以是这样:一、首先寻找手边可获得的任何关于写作方面的辅导材料,找出上面对四级写作的具体规定,比方说时间、字数、段落、命题范围等等;二、就一些基础的方面做一些准备:去看一下材料上的高分句式,如表示概括的句型,总述的句型,转折的句型,表示个人观点的句型分别有哪些;三、就其中的范文,找到相应的常规表达法(比如各种社会现象的说法、精彩的固定搭配等等);四、由于写作考试不是让你去判断对错,而是用自己的真实语言去写有条理、有逻辑的文章,因此找到上述句型和表达法不是目的,关键是要能把他们背下来,最好是能成段的背(但是不要成篇);五、最后,运用自己的旧知识和新知识,按照四级作文实际的要求模拟写作文,然后拿给老师或有经验的同学批改;如此反复,即使先前对四级写作干脆没有概念,你也可以至少做到心中有数,不至于在考场中过于慌乱。
综合
综合项目总体说来,削弱了先前考试中对于语法项目的考察,而强调了考生对英语语言的应用能力。所以,考生要摆正心态:这里面绝不会考较大较难的语法点,而是小的基础的语法点。因此大家要将注意力转移到基础语法上,即保证那些笔答的主观小题不犯语法错误。由于改错这种题型对考生的语法以及辨别能力要求比较高,所以基础语法这一知识点显得尤为重要。办法有:可以做一些真题,并且尽量将综合题的各种零星的小题型做全。注意其中介词、冠词和部分其它形容词、副词、动词的常规用法。
纵观各个考试项目,我们再次提醒各位考生:无论在考前准备任何考试项目,时间的把握都是十分重要的。我们在做预测题或者真题时,一定要严格控制好时间,最好做到在每一个单项上都能有所剩余,全盘的时间分配符合给定的比例,这样才能确保我们在真实的考场中能有以稳定的心态正常发挥 |
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